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Uno es dueño de lo que calla y esclavo de lo que habla.Sigmund Freud (1856-1939) Médico austriaco.

Ecocentros actividades 2007 PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
Jueves, 18 de Enero de 2007 10:52

 

Los miembros de la Comisión Ambiental en el curso 2006/07 son:

PROFESORADO:

- PILAR BELVÍS HERNÁNDEZ

- JESÚS PANIAGUA DÍAZ

- Mª LUZ BÁEZ MARTÍN ( Coordinadora)

- RAÚL GARCÍA CIRIERO

- SUSANA MORGADO MATEOS

- DAVID ORTIZ GARCÍA

- ELENA RODRÍGUEZ TEJADA

- FRANCISCO VÁZQUEZ ALONSO

 

 ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS:

 - NOEMI BRAVO PEROMINGO

- SARAH ENCABO AMBROSIO

 

PADRES:

- Mª DEL CARMEN CHAMORRO

 

AYUNTAMIENTO:

- JUAN MANUEL HERNÁNDEZ ALONSO

 

ALUMNADO

- SERGIO MORENO ÁLVAREZ (1º A)

- ROBERTO RODRÍGUEZ REGADERA (1º B)

- PASCUAL GONZÁLEZ COLLADO (2º A)

- ESTHER MENDOZA TORREJÓN (2º B)

- CRISTIAN CEREZO SÁNCHEZ (3º A)

- JESÚS PEDRO VÁZQUEZ PODEROSO (3º B)

- LUCÍA ESCALONA PODEROSO (4º)

 

 

ACTIVIDADES REALIZADAS:

- Se ha hecho un cuadrante, en cada clase, para que cada semana haya un alumno/a o varios responsables de apagar las luece y en los recreos llamar la atención a los que ensucien, no reciclen, derrochen agua en los aseos, maltraten a los árboles, a los animales etc.

- Se van colgando en la página web las actividades que se van realizando.

- Se continua recogiendo hueveras de cartón para seguir insonorizando el aula de música. 

- Del 31 de octubre al 6 de noviembre, el alumnado de 3º y 4º E.S.O participó en los encuentros interculturales en Mollina (Málaga), junto con alumnos de Cuenca y de Valencia. Les permitió conocer la diversidad y riqueza de nuestro país en historia, geografía, paisajes, gastronomía... y convivir con otras personas. Fue una experiencia enriquecedora desde el punto de vista académico y personal.

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En el CEULAJ de Mollina (Málaga).

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En el Jardín Botánico de Málaga.

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Muestra gastronómica que llevamos a los encuentros. 

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Taller en el que se preparó un cartel entre las 3 Comunidades participantes. 

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Estuvimos en Sevilla. Aquí en el Parque de Mª Luisa. 

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Grupo que participó y disfrutó de los Encuentros Interculturales. 

  

- El alumnado de 4º E.S.O  de la optativa "energías renovables y medio ambiente" están realizando diferentes actividades:

        . Han buscado los símbolos que llevan los diferentes productos para reciclar y lo han puesto en la "zona verde"

  - Con motivo del carnaval se propuso que todos utilizaramos material reciclado para hacernos disfraces. Se puso el siguiente cartel en las aulas y en la zona verde:

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Algunos si nos hicimos disfraces:

 

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Pero como la mayoría de los alumnos ponían muchas dificultades para hacerse el disfraz, planteamos con la colaboración especial de las profesoras de Educación Plástica y Visual, del profesor de Tecnología y las profesoras de Ciencias, un concurso de máscaras y antifaces de carnaval. Debían ponerselos durante el recreo y coger un número para que se les pudiera votar. Podemos apreciar la imaginación que le echaron...

 

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C on motivo del Día del Árbol, 21 de marzo, se ha realizado un horóscopo celta (tomando la información de internet),  considera que la persona nacida bajo el reinado de un árbol concreto, recibía sus características y protección en la vida. Este horóscopo no sirve para hacer predicciones si no que describe una personalidad o comportamiento probable, basado en la fecha de nacimiento de cada uno y su árbol correspondiente.

Asociaron cada árbol a una época del año y crearon un horóscopo de 21 árboles ( 2 para los equinoccios, 2 para los solsticios, los 17 restantes, distribuidos en períodos equidistantes y contrapuestos en el calendario, salvo el álamo que cubre 4 períodos).

Lo hemos colocado en el tablón del pasillo, al lado de la zona verde y cada uno puede averiguar qué árbol es:

 

 

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H UERTO ECOLÓGICO

Se ha empezado con el huerto ecológico. Se ha decidido en qué parte del patio se llevará a cabo, se ha medido y se ha marcado, para tener una referencia.

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El alumnado de "Energías renovables y Medio Ambiente", con su profesora Amanda, han plantado los semilleros.

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Nos han traido tierra y estiércol, ¡ nuestro huerto está en marcha!.

 

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 Labores para plantar semilleros también en el huerto. 

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  Las semillas empiezan a germinar:

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¡ Vamos a proteger a nuestras plantitas, el tiempo está cambiando y un día de frío nos las puede

estropear... ! 

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Tan bien lo hemos cuidado, que tenemos unas plantas hermosas: lechugas, calabacines, patatas... Y hemos empezado a plantarlas en surcos.

Aquí podéis observar como están de bonitas...

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Hemos hecho todas las faenas como verdaderos agricultores: cavamos, hacemos surcos...

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  Después de plantarlas las hemos regado.dsc02310a

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 Por hoy, ¡ tarea cumplida !, ya continuaremos el próximo día...

 

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El huerto ha dado "sus frutos", ¡ mirad las siguientes fotos a ver que os parece!

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Los días 7 y 8 de mayo tuvimos una reunión  todos los Ecocentros en Monfragüe.

En unos paneles resumimos las actividades que hemos hecho los dos últimos cursos. 

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Participamos en talleres y ponencias realizadas por otros Ecocentros, aprendimos muchas cosas y esperamos ponerlas en práctica en nuestro insti en próximos cursos.

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El día 10 de mayo, dentro del programa "Conoce Extremadura" de la Junta de Extremadura, realizamos una ruta por el "Castañar Gallego" de Hervás, con el alumnado de 1º y 2º E.S.O.

En principio, el autobús nos llevó hasta una zona elevada para que tuvieramos una visita panorámica de toda la zona, los pueblos que nos rodeaban, los ríos y montañas que observábamos etc.

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Al terminar de explicarnos, nos dieron unos minutos libres para que cada cual disfrutara a su manera.

Algunos bajaron  la ladera y se encontraron una culebra ( dijeron que "era enorme", que habían intentado sacarla de su agujero pero no pudieron...)

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A continuación el autobús nos llevó hasta el inicio de la ruta. Fue sencila porque no había cuestas, todo el camino era descendente, esto nos permitió disfrutar mucho más porque como no nos cansábamos, íbamos escuchando las explicaciones y contemplando el bosque de castaños.

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Al finalizar la ruta comimos nuestros bocatas en un parque de Hervás.

A continuación, para conocer el barrio judío y todo lo interesante de la localidad, hicimos una maratón en equipos de 5 o 6 alumnos/as, siguiendo las instrucciones de un juego elaborado por Raúl (profesor de Educación Física). ¡Qué calor pasamos! Con las ganas de terminar los primeros... ¡fuimos a la carrera!.

Después visitamos el Centro de Interpretación del ferrocarril.

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 Para finalizar nuestra variada jornada (ya estábamos un poco cansados, muchas emociones en un solo día)

visitamos el "Museo Pérez Comendador". Nos gustó muchísimo. Fue el broche de oro para un largo día.

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Las tardes del 15 y 16 de mayo, las 10 alumnas de 4º E.S.O.  de la optativa de Biología y Geología, visitaron la "Cueva de Castañar de Ibor". No se imaginaban lo que les esperaba... 

Podeis comprobar sus reacciones observando sus caras...

PRIMER DÍA

¡Preparadas para la acción! 

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E l casco debe ir bien sujeto, ¡ aprietense las correas!

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  dsc02144aHemos salido ¡ sanas y salvas ! ¡ Es increíble!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Misión cumplida ¡ Voy agotada,  qué calor...!

 

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SEGUNDO DÍA

Preparadas... esto para nosotras, no es nada, si no fuera por el calor que hace... 

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 Estamos llegando a la entrada de la cueva, ¿podremos soportar el calor?

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Apretando los cascos... 

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La trampilla se ha abierto, ¡qué miedo! ¡sólo se ve oscuridad en las escaleras! 

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Ya estamos arriba, ¡ no ha sido tan difícil!

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La experiencia fue muy satisfactoria, ¿dónde hay que apuntarse para repetir?

 

En estos días se ha instalado y ya se está utilizando el soporte para bicicletas. Esperamos que siga así...

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Con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio, se ha puesto como salvapantallas, para que sólo abrir el ordenador vean las actividades que pueden realizar, el siguiente:  

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Esta información también se ha colocado en la "zona verde" del pasillo. 

Día 5 de junio, nos pusimos a elaborar nuestro cartel del "Medio Ambiente". Cada cual utilizó sus mejores dotes y se esforzó... Nos ha quedado "muy chuli" ¿a que si?.

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 Una vez terminado, lo hemos colocado en la puerta  del instituto.

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